管理- - - - - -难语症

而阅读障碍是一个终身的问题,一系列专业教育干预能帮助孩子们与他们的阅读和写作。

这些干预措施通常是最有效的,如果他们开始在年轻的时候。

干预所需的类型和程度将取决于孩子的困难的严重程度。

一个特定的行动计划为你的孩子可能会起草和实施他们的学校。

大多数主流学校应该能够为你的孩子提供合适的干预,尽管少数孩子可能受益于参加专业学校。

教育干预

大量的教育干预措施和方案可供孩子患有难语症。

这些小群体的范围可以从常规教学与学习支持助理教学人员提供工作,与专家一对一的课程老师。

干预可能会专注于语音技能,这是能够识别和处理单词的声音。这些干预措施通常被称为语音。

看字读音干预措施可以包括教会孩子:

• 口语词汇的识别和确定的声音(例如,帮助他们认识到,甚至短词如“帽子”实际上是由3声音:“h”,“一个”和“t”)
• 结合字母创建单词,随着时间的推移,使用这句话来创建更复杂的句子
• 监控自己的理解阅读时(例如,通过鼓励他们问问题如果他们注意差距在理解)

这些干预措施应该被交付在一个高度结构化的方式与发展在小步骤和应包括定期练习已经学到了什么。

建议你的孩子教多重方法,同时使用多种感官。

多重教学的一个例子是,一个孩子教字母“a”,说它的名字和声音,把它写在空中,所有在同一时间。

如何帮助你的孩子吗

作为父母,你可能会知道最好的方法来帮助你的孩子。

给你的孩子读

这将提高他们的词汇和听力能力,还将鼓励他们对书籍的兴趣。

分享阅读

都读一些书,然后讨论发生了什么,或者会发生什么。

过度学习

你可能会感到无聊的阅读你的孩子最喜欢的书,但重复会加强他们的理解,意味着他们将熟悉的文本。

无声阅读

孩子们也需要有机会独自阅读,鼓励他们独立和流畅性。

使阅读乐趣

阅读应该是一种乐趣,而不是一件苦差事。使用书的主题你的孩子很感兴趣,并确保读发生在一个轻松舒适的环境。

父母也扮演了一个重要的角色在提高孩子的自信,所以重要的是要鼓励和支持你的孩子,因为他们学习。

技术对孩子

许多阅读障碍的孩子感到更舒适与一台电脑比一个练习本。

这可能是由于电脑使用视觉环境,更好的学习和工作适合他们的方法。

字(词)处理技术项目也会有用,因为他们有一个拼写检查和自动更正功能,可以突出孩子的写作中的错误。

大多数web浏览器和文字处理软件也有语音功能,其中计算机读取文本,因为它出现在屏幕上。

语音识别软件还可以用于一个人说什么翻译成书面文本。

这个软件难语症的孩子可能是有用的,因为他们的语言技能往往比他们的写作。

也有很多教育互动软件应用,可能为你的孩子提供一个更吸引人的方式学习一门科目,而不是简单地阅读课本。

成年人

的建议和技术用于帮助患有诵读困难症的孩子也相关的成年人。

利用技术,如文字处理软件和电子组织者,可以帮助你的写作和组织日常活动。

使用多重学习方式可以是有益的。例如,您可以使用一个数字记录器来记录一个讲座,然后听你读你的笔记。

它还可以有用大型任务和活动分解成较小的步骤。

如果你需要制定一个计划或对某一主题做笔记,你会发现它有用的创建一个思维导图,而不是写一个列表。

思维导图是图,使用图片和关键词创建一个可视化表示的一个主题或计划。

在工作中调整

如果你在工作,让你的老板知道你有阅读障碍,因为他们法律规定工作场所协助你做出合理的调整。

合理调整的例子可能包括:

• 为你提供技术援助,如数字录音机或语音识别软件
• 给你口头指令,而不是在写作
• 让你额外的时间你觉得特别困难的任务
• 为你提供信息的格式你找到访问

阅读更多关于GOV.UK合理调整工作。