治疗- - - - - -发展协调障碍儿童(障碍)

发展性协调障碍(以便)不能治愈,但是有一些方法可以帮助孩子处理他们的问题。

少量的孩子,通常症状轻微的患者早期诊断,可以学习如何克服他们的困难。

然而绝大多数的孩子需要长期的帮助,将继续影响青少年和成年人。

一旦确诊,以便决定一个治疗计划适合你孩子的特殊的困难。这个计划可能涉及各种各样的专家。

一个治疗计划,加上额外的帮助在学校,可以帮助孩子管理他们的许多物理困难,提高他们的自信和自尊,帮助他们成为一个适应成人。

医疗专业人员

几个医护人员可能参与孩子的照顾。

例如,你的孩子可能需要儿科职业治疗师的帮助,谁可以评估他们的能力在日常活动中,如:

• 使用餐具
• 沙拉酱
• 如厕
• 玩
• 好运动的活动,如写作

治疗师可能会使用一个孩子,他们的护理人员和教师帮助找到方法来管理任何问题。

你的孩子也可能收到儿科理疗师的帮助。他们可以评估自己的能力和创建一个治疗计划特别是对他们来说,这可能包括活动提高走路,跑步,平衡和协调。

其他卫生保健专业人士参与孩子的保健可能包括:

• 儿科医生,医生专门研究照顾婴儿和儿童
• 一个教育心理学家——一个专业的帮助有困难的孩子教育的进展,因为情感、心理或行为的因素

这些卫生专业人员的一些干预措施可以概括如下。

面向活动的方法

干预的主要类型之一,用来帮助DCD患儿中称为一个面向活动的方式管理他们的条件。

这涉及到与你和你的孩子一起确定具体活动造成困难,并想办法克服它们。

例如,治疗师可以帮助改善困难与特定的动作,把动作分解成小步骤。然后他们教孩子定期计划这些个体运动和实践。

你的孩子也可能受益于适应任务让他们更容易做,比如添加特殊的握笔,使它们更容易保存,或与尼龙搭扣紧固件穿鞋而不是鞋带使穿着更容易。

你的孩子可能会被鼓励去经常锻炼,因为这对DCD患儿通常被认为是有益的。

Body-function-oriented方法

任务型方法的另一种方法是body-function-oriented方法。这是基于的理论问题与你的孩子的感觉或知觉的身体可能导致运动困难。

body-function-oriented方法可能涉及活动旨在提高孩子的一般运动(电动机)的技能,而不是帮助他们与一个特定的任务或活动。

然而,这并不是认为是一样有效的面向活动的方法。

治疗其他疾病

DCD患儿往往有其他条件,这可能需要分别对待。

注意缺陷多动障碍(ADHD)

如果你的孩子也有注意缺陷多动障碍(ADHD),他们可能会受益于服药,帮助他们更好的集中注意力,不冲动,感到平静,学习和实践新技能。

找到更多关于治疗多动症。

难语症

如果你的孩子也有难语症,他们可能会受益于特殊教育干预,旨在提高他们的阅读和写作。

找到更多关于难语症治疗。

自闭症

如果你的孩子也有自闭症,他们可能会受益于特殊项目旨在帮助提高他们的沟通、社交、认知和学术技能。这可以帮助自闭症儿童的日常生活。

演讲和语言问题

演讲和语言治疗可能是有用的,如果你的孩子也有问题的演讲。

演讲和语言治疗师可以评估孩子的语音沟通,帮助他们找到最好的能力。

这可能涉及到练习以某种方式把嘴唇或舌头,练习产生某些声音,学会控制自己的呼吸。

当你的孩子渐渐长大

虽然孩子的身体协调能力和DCD计划仍将低于平均水平,这往往随着年龄的增长变得更少的问题。

青春期,困难在学校,特别是生产书面工作——可能会变得更加突出。

进一步治疗的职业治疗师笔迹问题时可能会帮助你的孩子有点老。

教师可要求年长的孩子被允许更多的时间在考试中。获得一台电脑可以简化作业,和一些学校将提供一台笔记本电脑。

一个年轻人可能1或更多的额外的症状与论证这些不利影响他们的行为,社会化和学校的成就。

这些年轻人通常需要相当程度的父母除了治疗他们获得的支持。

替代疗法

因为可用的治疗方法的局限性和DCD计划不能治愈,有些父母可能考虑替代疗法,治愈或者条件大大改善。

但是通常没有科学证据支持替代疗法的使用,他们可以是昂贵和费时的。

同样重要的是要记住,有时身体协调问题以便自然会提高。

支持团体

照顾一个孩子,以便决定是很困难的。你会发现它有助于联系当地或国家支持团体,如运动障碍的基础。

运动障碍基金会信息和建议与运动障碍儿童的父母覆盖可能出现的许多问题,当你的孩子渐渐长大。

基金会的帮助热线01462 454 986联系。